چگونه می توان جداول را آموزش داد تا دانش آموزان یادآوری فوری از KS1 تا KS2 را بیاموزند

بدون جدول جدول ، یک مهارت مهم ریاضی ، حل مسئله ریاضیات آینده دانش آموزان شما را نادیده می گیرد.

در این مقاله ، تجربه کلاس درس معاون رئیس پیت ریچاردسون ، که سالهاست در حال تدریس میزهای تا سال 1 است ، و همچنین تخصص خود در زمینه تخصص خود در زمینه تخصص در تخصص در زمینه توسعه استراتژی های برای حمایت از زبان آموزان یک تا یک در ریاضیات است.

جداول KS1 و 2 بار برنامه ریز

اصطلاح قابل چاپ با اصطلاح تجزیه انتظارات برنامه درسی ملی برای جداول زمان در KS1 و KS2 و استراتژی های تدریس هر سال

اکنون بارگیری کن!

چرا ما در دبستان جداول زمان کودکان را آموزش می دهیم؟

بعضی اوقات ما باید به اصول اولیه برگردیم تا دلیل آموزش چیزی را به خاطر بسپاریم. پاسخ در اینجا فقط به این صورت نیست که آنها بتوانند جداول ضرب سال 4 خود را بررسی کنند!

سه دلیل بیش از حد وجود دارد که ما به کودکان نیاز داریم تا مهارت های جدول زمان خود را در دبستان اولویت بندی کنند.

1. جداول بار برای بسیاری از مباحث ریاضی اساسی است

کسری واضح ترین منطقه است که در آن جداول زمان یادگیری به خوبی ضروری است. با این حال ، هر تکثیر ، تقسیم ، روش ضرب طولانی و تقسیم کوتاه و روش تقسیم طولانی نیاز به سرعت و فراخوان فوری جداول زمان در زمان دبستان دارد. در دوره متوسطه نیازها حتی بیشتر می شود.

جداول بارها برای ریاضیات KS2 مهم است و باید تا سال 4 تعبیه شود تا دانش آموزان بتوانند برای دو سال آینده تمرین کنند. در غیر این صورت ، اگر در مرحله 2 کلیدی جداول را آموزش نمی دهید ، فقط برای معلم سال 6 که سعی در آماده سازی دانش آموزان برای SAT های KS2 دارید ، مشکلات را برای معلم سال 6 ذخیره می کنید.

2. آزاد کردن حافظه کاری به دانش آموزان اجازه می دهد مهارت های استدلال خود را توسعه دهند

برخی از حقایق ریاضی ذهنی و عملیاتی وجود دارد که کودکان باید بتوانند به سرعت و با درجه ای از اتوماتیک انجام دهند تا حافظه کاری خود را برای کارهای جدیدتر و چالش برانگیزتر آزاد کنند.

اگر بتوانیم از انتقال جدول زمانی به حافظه بلند مدت کودکان اطمینان حاصل کنیم و جداول زمان می تواند به یک واقعیت فوراً فراخوان تبدیل شود ، حافظه کاری می تواند برای استدلال آزاد شود.

برای دستیابی به این هدف ، همه کودکان باید این مراحل شناختی را طی کنند. برخی فقط به لمس سبک نیاز دارند ، در حالی که برخی در نقاط خاص به میزان قابل توجهی طولانی تر نیاز دارند.

3. ضرب و ویژگی تقسیم بسیار در مقالات استدلال KS2 SATS

به نظر می رسد بسیاری از سؤالات استدلال ریاضیات پایان سال 6 در SAT های KS2 به استفاده از حقایق ضرب و حقایق تقسیم مرتبط توسط کودکان نیاز دارند تا آنها بتوانند سؤالات پیچیده را ساده کنند.

سوال 8 در سال 2018 ریاضیات SATS مقاله استدلال 2

این پست شما را از طریق استراتژی ها و ساختارهای جداول تایمز راهنمایی می کند که می توانید در مدرسه خود قرار دهید تا به آموزش جداول زمان به طور مؤثر از سالهای اولیه تا KS2 کمک کنید و به هدف فراخوان فوری در تمام جداول ضرب برسید.

ما همچنین یک میزبان Time Times Time را به صورت ترمیم برنامه ریز درج کرده ایم تا به شما در برنامه ریزی استراتژی جدول زمان خود برای هر گروه سال کمک کنیم.

اولین بار آموزش جداول حقایق اول

کودکان باید این حقایق را در مورد چگونگی کار جداول قبل از شروع یادگیری آنها و قبل از اینکه بتوانند برای بررسی جدول Times Times بر آنها تسلط داشته باشند درک و بدانند.

1. علاوه بر مکرر

4 x 5 برابر 5 + 5 + 5 + 5 است.

کودکان نیاز به تجربه استفاده از دستکاری های ریاضی بتونی مانند پیشخوان یا مکعب های چند لینک و نمایش های تصویری اشیاء ، تشکیل آرایه ها دارند.

در مورد اهمیت چکیده تصویری بتونی در اینجا ، و نحوه استفاده از آن بیشتر بخوانید.

2. ضرب و شتم است

4 x 5 همان 5 x 4 است.

کودکان بر اساس درک موجود خود با استفاده از آرایه ها ، آرایه ها را می چرخانند تا نشان دهند که اکنون 5 گروه 4 نفره دارید و آنها هنوز هم در مجموع 20 خواهند بود. این می تواند در یادآوری حقایق ضرب باشد ، یعنی اگر آنها 5 بار جدول خود را به عنوان واقعیت بدانند. اما جدول 4 بار آنها نیست ، آنها می توانند از 4 5 5 برای استفاده از 5 x 4 استفاده کنند. این لینک باید صریح باشد.

3. ضرب معکوس تقسیم است

20 ÷ 5 = 4 قابل استفاده است زیرا 5 x 4 = 20.

باز هم ، استفاده از آرایه ها مهم است. کودکان نیاز به تجربه جدا کردن آرایه ها به گروه یا به اشتراک گذاری دارند. پس از به دست آوردن تجربه اساسی ، کودکان باید یک ساختار آرایه را به عنوان 5 گروه از 4 برابر 20 و 20 نفر به 5 گروه 4 نفره تقسیم کنند.

سومین دوره یادگیری فضایی 4 درس در مورد روابط ضرب و تقسیم حقایق

4. تعداد خانواده ها

4 x 5 = 20 ، 5 x 4 = 20 ، 20 ÷ 5 = 4 ، 20 ÷ 4 = 5

با توجه به درک رفتاری آنها ، در حال حاضر کودکان نیز باید بتوانند خانواده های کامل را ببینند. برای بسیاری از کودکان این مورد باید مورد توجه قرار گیرد و مورد بحث قرار گیرد. بیشتر کودکان قادر خواهند بود این موضوع را به شکل انتزاعی خود کشف کنند اما اگر شک دارید ، به آرایه ها برگردید.

از اینجا فقط یک پرش کوتاه برای درک این است که هر تعداد مفقود شده را می توان از طریق آگاهی از خانواده های شماره ، به عنوان مثال انجام داد. 4 x [] = 20 یا [] ÷ 4 = 5. روش های دیگری نیز وجود دارد که کودکان می توانند از آنها برای استفاده از شماره های مفقود استفاده کنند ، اما هدف ما افزایش حافظه کار به منظور افزایش فراخوان فوری از حافظه بلند مدت است. قادر به گزاف گویی در اطراف یک خانواده ، به این امر دست خواهد یافت.

1،2،3… شمارش کلید اصلی تمرین جداول در KS1 و KS2 است

شمارش قبل از شروع به توسعه درک و استدلال آغاز می شود اما مدتها پس از آن ادامه خواهد یافت ، تا اینکه همه زمان ها جداول را با سرعت متوالی حساب می کنند.

با شمارش موارد بتونی شروع کنید

اطمینان حاصل کنید که شمارش در 2S با دستکاری های بتونی مانند کفش ، جوراب ، دست و غیره قبل از حرکت به استفاده از پیشخوان یا دستکاری های دیگر آغاز می شود. هر زمان که کودکانی را که به مبلغ جدیدی می پردازند ، مانند شمارش در 8s ، به کودکان فرصت داده می شود تا از نظر بصری ببینند که به نظر می رسد 4 x 8 در مقایسه با 4 x 6 بسیار بزرگ به نظر می رسد. آنها می توانند به دنبال الگویی مانند مانند4 x 8 همان 4 x 4 است ، دو برابر شده است.

از حفاری جداول زمان نترسید

برخی از حفاری ها هنگام توسعه شمارش اجتناب ناپذیر است ، در ابتدا در کنار دستکاری های بتونی و تصویری اما به سرعت در حال حرکت به شعار دادن - 3 بار 7 است ، 21 ، 4 بار 7 28 است.

در حال حاضر کودکان باید برای نمایندگی اعداد به روش های مختلف مورد استفاده قرار گیرند ، به عنوان مثال یک پیشخوان می تواند 1 ، 2 ، 5 یا 10 را نشان دهد. پس از ایمن بودن کودکان با این کار ، از انگشتان می توان برای شمارش سریع در هر جدول ضرب استفاده کرد.

در مورد 11 x و 12 x چطور؟بچه ها را به دو مشت بسازند و از ساعت 11 x با یک انگشت به بالا ، دو انگشت برای 12 x ، که با درک ارزش مکان خود پشتیبانی می شوند ، شروع کنند.

میزهای زمان نمایش جداول در اطراف مدرسه خود

شمارش توالی باید در همه جا بسیار قابل مشاهده باشد!

• اگر قدم دارید ، یک هنرمند دانشجویی را برای نقاشی 6 ، 12 ، 18… در هر مرحله به سبک نقاشی دیواری کمی کنید

• برخی از توالی های مناسب را در سالن خود مشاهده کنید و به جای ورود و خروج مجامع در سکوت ، با مناجات جایگزین کنید

• تنظیم توالی شمارش گروه سال مرتبط با انتظارات جدول Times در هر کلاس

• از شبکه Hop-Scotch در زمین بازی استفاده کنید تا ریاضیات را سرگرم کنید

• این ایده خوبی است که شامل شمارش توالی های مرتبط با برنامه درسی ملی برای شمارش شود - این متفاوت از فراخوان انتظارات ضربات است ، به عنوان مثال سال 2 انتظار می رود در 3S حساب شود.

فراموش نکنید که سکانس های سال گذشته را بیش از حد حفظ کنید تا از کسانی که نیاز به زمان بیشتری برای ادغام توالی شمارش دارند ، پشتیبانی کنید؟

• آن را جذاب نگه دارید - فعالیت اعداد نورد برونو ردی یک فیلم باید برای این کار باشد

در صورت ترکیب ، تمام تکنیک های فوق بیش از حد کافی خواهد بود تا بیشتر دانش آموزان را از طریق بررسی دولت بدست آورند.

درک عمیق تر از حقایق ضرب و جداول زمان

برای کودکانی که خاطرات کاری کوچک دارند ، اغلب کودکانی که نیازهای آموزشی ویژه ای دارند ، قادر به شمارش سریع و دقیق هستند ، تا زمانی که زیربنای استدلال و درک باشد ، جایگزین مناسبی برای فراخوان فوری به آنها می دهد.

با این حال ، این کودکان غالباً می توانند تلاش کنند تا توانایی شمارش سریع را به این امکان دهند که بتوانند حقایق را فوراً به یاد بیاورند. با کار کردن بر روی درک عمیق تر کودکان از اینکه چه ضرب است ، چگونگی ارتباط آن با تقسیم و تعداد خانواده ها باید بتوانید به این موضوع بپردازید.

چگونه می توان فراخوان فوری را در تمام جدول های زمان آموزش داد

همه کودکان به ساختار پیشنهادی در زیر احتیاج ندارند ، اما به کسانی که تلاش می کنند شمارش سریع را به حقایق فوراً فراخوان تبدیل کنند ، کمک می کند.

مثال برای جدول 6 بار است اما این اصل می تواند برای هر مورد اعمال شود.

آموزش جدول 6 بار گام به گام

1. ابتدا 1 x 6 ، 2 x 6 ، 5 x 6 ، 10 x 6 را در آنها آتش بزنید. این امر بر روی امن ترین واقعیت های موجود در جدول آنها ایجاد می شود
2. 3 x 6 ، 4 x 6 را اضافه کنید وقتی مرحله 1 اغلب به درستی و فوراً فراخوانده می شود
3. با 6 6 6 ، 7 x 6 ، 8 x 6 بسازید
4. هنگام نگاه به 9 x 6 ، 11 x 6 و 12 x 6 ، کودکان باید:
5. به یافتن 10 x 6 نگاه کنید و تنظیم کنید
6. راهنمایی کنید تا به خاطر داشته باشید که دو شماره آخر در دنباله ای که آموخته اند چیست (66 ، 72)
7. حقایق تقسیم مرتبط را اضافه کنید. برای برخی از کودکان ، این مرحله می تواند از مرحله 1 به بعد ادغام شود. برای دیگران ، آنها قبل از افزودن این مورد ، ابتدا برای ایجاد فراخوان حقایق ضرب نیاز دارند.

هنگام ارائه سؤالات سریع به کودکان برای یادآوری ، به ویژه در مراحل اولیه هر جدول ضرب ، اطمینان حاصل کنید که به آنها فرصتی داده می شود که محاسبه را ببینید نه اینکه فقط آن را به صورت شفاهی بشنوید.

کودکان باید تشویق شوند که به سرعت با استفاده از انگشتان خود برای کمک به آنها در سؤالات سریع مانند 6 7 7 پوند ، ما این کار را انجام دهیم ، ما یک دقیقه پیش این کار را انجام دادیم ، آیا می توانید به یاد داشته باشید که چه چیزی بود؟

استفاده از فناوری برای فراخوان سریع آتش

فراخوان سریع آتش ، فرصت مناسبی برای درگیر کردن فناوری آموزشی است زیرا یک دستیار یا معلم تدریس کمی بیشتر از پرسیدن سؤال فوق "برهنه" می تواند ارزش بیشتری داشته باشد.

به طور سنتی ، این بسته ها از کسانی که سریع می توانند جداول را انتخاب کنند ، پشتیبانی می کنند و حتی در حالی که تأثیر محدودی بر کسانی که می جنگند تأثیر محدودی دارند.

با این حال ، این الگوی در حال تغییر است و بسته های ابتکاری در آنجا وجود دارد که از همه زبان آموزان پشتیبانی می کند.

هنگام انتخاب بسته فناوری که مدرسه شما باید از آن استفاده کند ، سؤالات زیر را از خود بپرسید:

• این چه ارزش افزوده ای در مقایسه با سوالات تصادفی به طور تصادفی خواهد داشت؟
• آیا این بسته از کودکانی که هنوز در شمارش امنیت ندارند پشتیبانی می کند؟
• آیا این بسته به من امکان می دهد آنچه را که مطابق با نیازهای هر کودک تنظیم شده است ، سازگار کنم؟
• آیا این بسته در خانه و از انواع دستگاه ها قابل دسترسی است؟

دو مورد از محبوب ترین گزینه های موجود در آنجا ، هر دو ارزان ، میزهای Rockstars Times هستند و دکمه را بزنید. برای گزینه های بیشتر و منابع توصیه شده ، برنامه ریز جدول ks1 / ks2 بار رایگان را بارگیری کنید.

دستیابی به هدف جداول زمان فوری فراخوان

قرار دادن مراحل فوق و ایجاد تمرکز بر فراخوان در طول مدرسه ، تعداد کودکانی را که وارد مرحله کلید فوقانی 2 می شوند ، بدون پایه و اساس ایمن از حقایق بازداشت ، به حداقل می رساند. 2 مرحله ساختاری اضافی وجود دارد که این کار را به سطح بعدی می رساند که من در زیر شرح داده ام.

میزهای زمان یادگیری جداول در خانه

شمارش و توسعه حقایق فراخوان را برای جداول ضرب به عنوان بخشی اساسی و غالباً مشق شب در طول همان سطحی که تمام مدارس با خواندن انتظار دارند ، ایجاد کنید.

تحقیقات می گویند در سن ابتدایی ، این نوع تکالیف است که پتانسیل ایجاد بیشترین تفاوت را دارد. والدین را درگیر کنید و آنها را از مراحلی که استفاده می کنید مطلع کنید. این مقاله در بهترین روش برای یادگیری جداول در خانه برای ارسال خانه به والدین طراحی شده است.

از کسانی که با یادآوری مبارزه می کنند ، حمایت کنید

حتی با وجود همه موارد فوق ، درصد (بسیار کوچکتر) از کودکان هنوز برای یادآوری حقایق جدول تلاش می کنند. برای کسانی که دارای آموزش ویژه هستند مهار کردن حافظه کار و طولانی مدت ، شمارش با سرعت یک نقطه واقع بینانه است که در آن می توان تمرکز خود را به سایر زمینه های نیاز در ریاضیات تغییر داد.

برای سایر زبان آموزان مبارز ، سعی کنید زمان دیگری را در خارج از کشور انگلیسی و ریاضی به آنها اختصاص دهید تا شمارش با سرعت را تضمین کنند و تعداد فزاینده ای از سؤالات و پاسخ های سریع آتش سوزی را به سمت حافظه بلند مدت فشار آورند.

در بسیاری از موارد این امر می تواند به عنوان یک فعالیت مکرر صبحگاهی یا در مجامع حاصل شود. یک دستیار تدریس می تواند از آن پشتیبانی کند ، یا اگر بسته فناوری مناسب انتخاب شده باشد ، به سادگی به آنها فرصت بیشتری برای دسترسی می دهد می تواند همه چیزهایی باشد که لازم است.

برای کودکانی که واقعاً دچار مشکل می شوند ، هیچ چیز ضرب و شتم نشسته و از طریق آنها 1 به 1 می گذرد ، همانطور که مربیان یادگیری فضایی سوم به عنوان بخشی از مداخله ریاضی آنلاین خود انجام می دهند.

10 نکته سرگرم کننده برای جداول زمان تدریس به طور موثر

1. از جداول زمان مناسبی استفاده کنید

این یک روش ساده و در عین حال مؤثر برای مته کردن دانش ضرب در دانش آموزان شما است. این ممکن است پر زرق و برق ترین و هیجان انگیز ترین روش آموزش جداول نباشد ، اما مکان بسیار خوبی برای شروع است!

2. با آهنگ ها و بازی های ضرب ، جداول را به روشی سرگرم کننده آموزش دهید

ترانه Times Times Times مورد علاقه ما Schoolhouse Rock است "3 یک شماره جادویی است" و ما در این پست وبلاگ تعداد زیادی بازی جداول Times را داریم.

3. از شبکه های جداول زمان استفاده کنید

این ممکن است یک تکنیک ساده باشد ، اما این یکی است که کار می کند! میزهای جداول را به کلاس خود اختصاص دهید و آنها را برای پر کردن آنها قرار دهید. نه تنها از چالش پر کردن یک شبکه جدول Times لذت می برند بلکه آنها را ترغیب می کند تا تمرین ، تمرین ، تمرین کنند!

4- از منابع بتونی استفاده کنید

فرقی نمی کند که این ماکارونی ، پیشخوان یا حتی سکه باشد ، فقط داشتن منابع بتونی برای کمک به دانش آموزان در کار کردن جداول می تواند بسیار سودمند باشد.

5. خارج از کلاس فعال شوید

Times Times Tables Pavement Pavement فعالیت گچ در بالا فقط یکی از ایده های ریاضیات در فضای باز است که می تواند از آن استفاده کند تا جداول زمانهایی را فعال تر و در نتیجه به یاد ماندنی برای کلاس شما کند.

6. از علایق دانش آموزان برای درگیر کردن آنها با جداول زمان استفاده کنید

از علایق دلخراش استفاده کنید که کلاس شما برای تدریس جداول زمان به شما کمک می کند. یکی از نمونه های مورد علاقه ما در این مورد ، بی بی سی است که راهی برای استفاده از طلسم های فوتبال برای آموزش جداول زمان پیدا کرده است.

7. از ترفندهایی استفاده کنید که ممکن است برای ما دانش مشترک باشد ، اما برای ذهن جوان انقلابی خواهد بود

شما در حال حاضر به خوبی می دانید که می توانید 9 بار میزهای روی انگشتان خود را انجام دهید ، اما ممکن است دانش آموزان شما هنوز هم نباشند!

8- از میزهای سریع آتش سوزی استفاده کنید

در حالی که شما نباید از ویژگی های منظم آزمون ها استفاده کنید ، آنها می توانند یک راه عالی برای کمک به دانش آموزان باشند که با میزهای زمان خود دست و پنجه نرم کنند. در هنگام راه رفتن به درسهای شنا 5 دقیقه وقت دارید؟یک مسابقه سریع Times Times را در آن قرار دهید. همیشه فرصتی برای جا دادن یک مسابقه سریع جدول در اطراف مدرسه وجود دارد.

9. سؤالات مبتنی بر بخش کوتاه را بپرسید

سؤالات تقسیم ساده مانند "55 تقسیم شده توسط 11" و "30 تقسیم شده توسط 3" می تواند به دانش آموزان کمک کند تا درک کنند که جدول ها و تقسیم ها از نزدیک به هم مرتبط هستند و می توانند در تلاش برای حل مشکل ریاضی استفاده شوند.

10. از برگه ها و آزمایشات جداول استفاده کنید

اگر خیلی اوقات از این موارد استفاده کنید ، کلاس شما شورش می کند ، اما به طور منظم با آزمایش های جداول که کودکان خود را علامت گذاری می کنند ، می توانند به شما در ساخت تصویری از دانش جداول زمان خود و در جایی که ممکن است شکاف ها باشد ، کمک کند.

نگاهی به مجموعه جدول جدول جدول زمانی ما بیندازید.

و در آخر… بدون توجه به جواب ، تلاش های شاگرد را پاداش دهید

هیچ کس کامل نیست وقتی که آنها تازه شروع به یادگیری چیزی می کنند ، و این قطعاً در مورد میزهای زمانه و دانش آموزان دبستان صحبت می شود. وقتی می بینید که کودک در میزهای زمان خود سخت کار کرده است ، نترسید که ستایش کنید ، حتی اگر هنوز جواب خوبی نداشته اند.

بارگیری های رایگان خود را فراموش نکنید: 15 بار تست میز 5 در هر گروه - از جدول های نهایی یادگیری فضایی سوم جداول منابع بسته بندی جدول زمان جداول برنامه ریز - چه چیزی را آموزش دهید ، چه موقع و چگونه

آیا دانش آموزانی دارید که در ریاضیات به پشتیبانی اضافی احتیاج دارند؟هر هفته مربیان متخصص ریاضیات یادگیری فضایی سوم از هزاران دانش آموز در صدها مدرسه با هفتگی آنلاین 1 به 1 درس و مداخلات ریاضی که برای ایجاد شکاف و تقویت پیشرفت طراحی شده اند ، پشتیبانی می کنند.

از سال 2013 ما به بیش از 130،000 دانش آموز مدرسه ابتدایی و متوسطه کمک کرده ایم که با اعتماد به نفس و ریاضیدانان با اطمینان بیشتری پیدا کنند. بیشتر بیاموزید یا درخواست شخصی برای مدرسه خود کنید تا در مورد نیازهای مدرسه شما و چگونگی کمک ما با ما صحبت کند.